【讲座回顾】如何培养孩子的情商能力之“情绪管理”篇

南城计生



课程简介:东莞首场政府单位发起的“情商知识课堂”。东莞市南城街道计生办、妇联联合发起,感谢东莞儿童网、世纪城物业、东莞龅牙兔儿童情商乐园、东莞南城海贝情商幼儿园大力支持。为广大家长提供知识硬货,帮助更多的孩子形成健康情绪模式,学会情绪管理。


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如何提升孩子的情商能力



讲师介绍  覃巧婷

海贝情商幼儿园园长

国家心理咨询师

燃梦国际教育发展研究院专家讲师

幼教素质与发展规划(高级)指导师

龅牙兔儿童情商乐园首批全国巡讲师

获得CSEE儿童情绪疏导、行为改变技术认证

曾任龅牙兔东莞汇一城园园长

从事学前教育行业16年,有近十年的幼儿园管理经验





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看完这个短片,你有什么想法?对你是否有冲击力?


现场大部分家长的回答都是:冲击力太大了!这个世界变化的太快了,比我们所看到的要更加迅猛,简直像是在做梦(这是讲座上某位家长的原话)。

所以,我们一定不能放弃学习,追不上时代的人,将被时代抛弃,那么,学习是什么呢?


 学习是一种体验,是随时随地的

学习是一种体验,是对生活的一种感悟,将我们所学习到的知识,与生活的方方面面联系起来,并能够运用到其中。学习是随时随地的,因为我们生活的每一个角落每一个人都有可以学习的地方。


学习不只是在课本在学校上的学习,更多的是发自我们内心的,自主自愿的去求知的一种能力,体验,然后感悟,最后化为自己的想法。


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情商的重要性


 

看到这些图片,是否觉得非常熟悉呢?是的,这是我们当代最推崇的一种教育方式,也确实培养了非常多的高校学生。


但……这样培养出来的国民素质是……


一年级小学生被老师批评,受委屈,不懂表达,在自己房间上吊自杀。。。


四川师大学生,不懂处理人际冲突,采取极端方式,残忍杀害舍友。。。


如同冰山一脚,我们不能只看到孩子的分数,更多的要去关注孩子今后的发展。我们所欠缺的也绝不是分数,而是品格和毅力的锻炼。这是大多数国内学校都给不了孩子们的,因为他们乃至整个社会,都有一种偏向:成绩较高低。使得孩子们产生不健康的心理疾病。


而情商教学恰恰弥补了这些情商教学所采用的都是体验式教学体验式教学是指根据学生的认知特点和规律, 通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容, 使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式



覃园长说她从事教育行业这么多年来,听到家长说的最多的就是:我希望我的孩子学舞蹈,我希望我的孩子去**学校读书,我希望,我认为……


是家长读书?还是孩子读书?

是家长的成长?还是孩子的成长?


我们暂时不能改变社会现状,

但我们可以改变的,是自己。。。

放下我们“功利”的心态,

给孩子最需要的教育,而不是我认为。。。


亲爱的父母们,请您宽宽心吧,放下你的“自以为是”,让孩子们慢慢成长。


竹子生五年,前四年都在土里扎根汲取营养,最后一年破土而出,疯狂的迅速的生长。请认真反思自己,你是揠苗助长?还是循序渐进?

 

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情绪管理能力


如果您的孩子有以下几种情况,证明孩子的情绪管理能力有待加强哦

如:情绪不稳定、不合群、没自信、很难面对挫折与失败、一生气就尖叫、易发彪、扔东西……

 

此时需要及时疏导孩子情绪,把孩子从情绪管理困难中解救出来,帮助孩子养成良好的健康情绪模式。





案例:

妈妈带妍妍去超市买东西,可是,妍妍看到了一个她很喜欢的绒娃娃,要妈妈给她买,可妈妈拒绝了,孩子现在大哭起来。。。


你的处理方式是:


 

家长1:买!

点评:容易造成孩子的依赖心理,产生误区:以后遇到事情就用哭闹解决。


家长2:坚决不买,把玩具从孩子手中抢走,拉着孩子走出超市。

点评:这样孩子会更委屈,产生更多负面情绪,同时还会影响亲子关系,容易激发孩子的逆反心理。


家长3:温柔抱住孩子,轻声柔语跟孩子解释为什么不能买,同时转移孩子的注意力,但绝不是带她去买其他玩具或者更夸张的奖励方式哦。

点评:家长在平时教育孩子时,应注意建立与孩子间的约定,和原则,以身作则,坚持原则,维护约定,形成良好习惯。


情绪疏导五部曲:



第一部:觉察情绪

       及时发现孩子的情绪变化,多关注孩子的行为,如果发现异常,及时处理哦


第二部:认可情绪

       同意孩子的情绪,比如案例中的妍妍,我们可以站在她的角度,表示理解她对绒娃娃的喜爱,也表示理解她的难过。


第三部:倾听

      当接受到拒绝时,孩子肯定是不愿意的,会产生难过、大哭等情绪,这是家长需要引导孩子把情绪抒发出来,让他表达自己的情绪,家长在旁倾听即可,耐心点哦~


第四部:描述情绪

       帮助孩子表达情绪,因为幼儿常常不能完整表达自己的情绪,所以需要我们的帮助,否则容易产生大哭打闹等行为哦。比如,轻声询问,宝宝你是不是不开心呀,为什么不开心呢?


第五部:解决问题

      知道问题所在,解决问题就好办啦,孩子已经表达了自己的情绪,生气的原因,那我们就要给他一个理由,为什么不能买?为什么不能这样做?可以借鉴家长3的处理方法,与孩子形成约定,跟孩子讲道理,孩子也一定是个懂事的宝宝。



未完待续



公告:情商是一门深奥复杂的学问,仅用一节课、一次讲座是不可能讲完的。由于现场家长们的强烈要求,南城街道计生、妇联商议后,决定增加课程,将课程分为9大系列,每次讲座讲一个系列敬请期待。本次讲座内容至此已介绍完毕,下次讲座主题和时间地点安排可留意本公众号的最新通知。

龅牙兔情商九项内容介绍