第二语言产出性词汇习得中存在的问题及对策

《西北工业大学学报:社会科学版》 马桂花[1];石永珍[1]
摘要:
产出性词汇是指学习者在写作或口语中能够自由表达出来的词汇,产出性词汇量的大小直接影响交际能力的高低。但是目前我国大学生的产出性词汇量远远少于其接受性词汇量,致使他们的交际能力一直在低水平上徘徊。因此,本文首先结合词汇习得的心理过程,分析了阻碍产出性词汇习得的深层原因,然后根据目前大学英语词汇教学与习得中存在的问题,提出了有助于产出性词汇教学和习得的建设性对策。
产出性词汇习得 , 词汇教学 , 词汇习得
下载全文

相关文献