【有你，我们不孤独】市精神卫生中心开展世界自闭症关爱日公益活动

活动以文艺表演和互动游戏的形式展开，来自川信、川北幼专、万达中学、利州中专等学校的志愿者们带来了精彩的文艺节目。随后，在老师和家长的带领下，孩子们与志愿者玩起了各种有趣的互动游戏，“老鹰捉小鸡”“爬雪山过草地” “大风吹”……一个接一个的游戏传递了社会对自闭症儿童的关心与关爱。

自闭症又称孤独症，主要表现在以下几个方面：

1、社会交往障碍：对生命物体缺乏兴趣，缺少目光对视，如不会和父母亲昵；相反对非生命物质过度依恋，常常注意没有意义的东西,如旋转物体、发光物体等。

2、沟通交流障碍：主要表现语言发育迟缓和质的发音损害；非语言和肢体语言沟通的障碍，不会分享和产生共鸣等。

3、兴趣以及行为的不可理解性和重复性，不会正确使用玩具、着迷物体的非功能性方面，过度活动及重复怪异活动方式如玩手、摇晃身体、无故大笑大哭等。

4、认知和智能障碍：约50%自闭症患者的智能处于中度和重度低下水平，约25%为轻度低下水平，还有25%可能在正常范围。

越来越多的证据表明自闭症是一种先天的神经系统方面的发育障碍性疾病。研究显示，一些因素如高龄父母、孕期感染、孕早期不良用药或接触化学物质等有可能增加患自闭症的风险。

怎么才能及早发现孩子有孤独症倾向？有五个重要的早期征兆：

（1）孩子到了六个月大的时候：没有灿烂的笑容或者是高兴的表情；

（2）到了九个月大的时候：没有和周围人互动的声音、笑容或者是面部表情；

（3）到了十二个月大的时候：对于别人叫自己的名字缺乏反应，没有婴儿语，没有和周围人姿势上的互动，比如：指东西、让别人看一个东西、伸手去拿东西或者是招手；

（4）到了十六个月大的时候：没有语言；

（5）到了二十四个月大的时候：无有意义的两字短语（模仿别人或者是重复别人说话的不算）；

作为家长，如果孩子符合了这些早期征兆的话，建议尽早带孩子去找专业的医生给孩子做一个评估，然后及早开始相关的康复训练。但是也要注意，不是说有这个征兆，孩子就是孤独症了，这只是一个参考。